Ako malý chlapec som sa hrával s plášťom a lupou. Sníval som o objavovaní nových galaxií a vesmíru, o stretnutí s mimozemšťanmi.

Šašo a princezná prišli nato, že keď je horúco, stačí sa polievať studenou vodou.

Mám rada zvieratá. Nakreslila som experiment, ako mladý vedec chytil sovolíšku a hodil ju do vriaceho kotla. Keďže tam nevydržala, tak pochopil, že horúčava nerobí nikomu dobre.

Keď Adam a Eva robia pokus s garvitáciou, zapotí sa pritom každý had. Myslím, že na to prišli...

Mám rád rôzne pokusy. Teším sa, keď budem mať v škole predmet chémia a fyzika. Zatiaľ je to sranda, potom uvidíme...

Keď budem veľká, chcela by som byť vedkyňou, ktorá vymyslí super hasiaci prístroj pre veľký oheň. Jeden taký pokus o hasenie ohníka som nakreslila humorne.

Objem motora sa nedá zistiť tak, že ho ponoríme do vody. Pán na obrázku to nevedel a auto "zaparkoval" do rieky. Potom si uvedomil, že nepozná ani objem rieky, takže nemal od čoho odčítať.

Jablko spadne Newtonovi na hlavu z dôvodu zemskej príťažlivosti, ktorú on sám potvrdil.

Zámerom vtipu "Láska nebeská" je pripomenúť ľudskú túžbu lietať, objavovať oblohu, pripodobniť sa vtákom. Človek sa o to pokúšal už od dôb Daidala a Ikara, až kým nevymyslel lietadlo, príp. padák. Autor chcel vyzdvihnúť aj podiel slovenského vynálezcu, ktorý vymyslel aeromobil, v ktorom spojil auto a lietadlo - to, čo doteraz nevedel spojiť nikto iný.

Výskumníkovi sa pri pokuse vyliala fľaštička a z mláčky na zemi sa vykľula príšera. Vedec sa príšery zľakol a príšera sa zľakla vedca.

Môj strýko z Ameriky má plašatú hlavu. Vždy na návšteve sme sa z toho veľmi smiali. Strýko bol potom z toho smutný. Raz sa mi sníval sen, ako som vynašla roztok na rast vlasov. V tom sne bol môj strýko záhradník a keď polieval kvety, tak si polieval aj hlavu. A potom mu na hlave začali rásť kvety. To bol však iba sen. Keď budem dospelá, chcem vynájsť nejaký roztok proti plešatým hlavám, aby boli plešatí ľudia šťastní.

Aj Prokop Diviš by sa divil, na čo slúži jeho bleskozvod.

Tento obrázok (obrázkový vtip) poukazuje na dôležitý objav ohňa, ktorý bol síce spočiatku náhodný, ale neskôr sme pomocou experimentu dokázali využiť ďalšie jeho vlastnosti. Vďaka blesku si ľudia v praveku mohli pripraviť aj teplú večeru. Hoci ľudia vnímajú oheň ako niečo záhadné a nebezpečné má svoj význam v živote človeka. Komentáre osôb:
"Žeby sme dnes konečne mali teplú večeru vďaka blesku?" - "Ešte, že nás napadlo zaexperimentovať si s počasím."

(nie je priložený písomný komentár)

Mamička: "Leonard! Čo to má ZNAMENAŤ?!"
Leonard: "Mama, toto je môj experiment na fyziku. Lom svetla."

CsI: ZŠ s MŠ Liptovský Ján uvádzajú novú epizódu: Dôkaz vodíka 2 skupiny žiakov pracujú na experimente. Majú dokázať, či sa im podarilo pripraviť vodík. Prvá skupina ho dokázala typickým "šteknutím" vodíka. Druhej skupine sa nedarí, a preto sa vynájdu po svojom.

Nakreslil som to preto, aby sa ľudia smiali. Aby si všimli ďalšie pokusy.

Vtipnou formou ukázať, ako vie žiak základnej školy vydať zo seba minimum aj maximum v závislosti od okolností

Vtip zachytáva rozhovor osôb so Slnkom, pričom poukazuje na škodoradosť Slnka, ktoré sa "vytešuje" z toho, ako sa my, ľudia potíme a tlačíme na tejto Zemi. Snaží sa poukázať na hrozbu globálneho otepľovania. Ako už vieme, pokusom je možné overiť aj slnečnú konštantu, či narastajúcu teplotu, ktorá ovplyvňuje našu Zem. Teda existuje veľa spôsobov, ako experimentovať so Slnkom.
Komentáre osôb:
Slnko: "Zaexperimentujem si so Zemou, koľko vody z nej dokážem vyžmýkať. Ej, ale nech sa paria."
Ľudia: "Ach, to Slnko. Tie experimentálne merania by už mohli skončiť. Tlačíme, paríme a potíme sa tu ako kurence." "Dobre vravíš, to globálne otepľovanie je riadna otrava. Už, aby skončilo."

Tento vtip je o gavitácii.

Newton využil Pascalov zákon vo svoj prospech.

Vedec chcel privolať fialové blesky pomocou špeciálnej vodičky. Nalial ju do tuby a tá tuba sa zohriala. Pokus vybuchol do nočnej oblohy a privolal fialové blesky.

Úsmevný príbeh spoza školských lavíc, kde žiak chce ukončiť úmornú prácu študentov zrušením hodiny fyziky.

Výstraha pre všetkých, ktorí pijú alkohol = drogu č.1. Ľudia si majú vážiť svoje zdravie a neskracovať si úmyselne svoj život, pretože od metanolu môžu oslepnúť a zomrieť, podobné účinky má aj etanol, hoci pôsobí pomalšie.

Na obrázku záhradkár experimentuje zo svojou rastlinkou. Chce jej vytvoriť čo najlepšie podmienky, aby mal záhradkár čo najväčšiu úrodu.

Brokolica, jablko a mrkva sa rozhodli urobiť vedecký výskum. Urobili zdravý detský nápoj a obetovali zaňho svoj život.

Myška chcela zistiť, aká horúca je voda. Skúsila to pomocou svojho chvostíka. Čo myslíte, čo sa stalo potom?

Na mojom obrázku je kúzelník, ktorému nevyšlo kúzlo. Z klobúka mal vykúzliť hviezdy, ale namiesto toho odtiaľ vyskočila zelená kocka. Myslím si, že aj kúzelníci sú ako keby vedci a skúšajú rôzne vynálezy.

Aj gravitácia nám niekedy život okorení.

Helium je ľahšie ako vzduch, a preto chlapec nebude mať problém vyniesť sa balónmi na úroveň umývadla. Otázkou ostáva, ako sa napije, keď rukami sa drží za balóny.

Mám rád vedu a vtipné udalosti, pri ktorých sa môže stať hocičo srandovné. Aj to, čo je na mojom obrázku.

Veľmi sa mi páči veda. Možno aj ja raz budem vedcom. Viem, že pri skúmaní sa treba veľmi sústrediť. Vedec na mojom obrázku sa veľmi nesústredil...

(nie je priložený písomný komentár)

(nie je priložený písomný komentár)

Jožko mal zospodu stolu magnet a tým pádom sa hýbal aj špendlík na stole, lebo magnet sa so špendlíkom priťahuje.

Východisko nášho experimentu: Galileov experiment s naklonenou rovinou. Galileo Galilei na naklonenej rovine sledoval, ako závisí čas od prejdenej dráhy. Podľa Aristotela by rýchlosť mala byť stále konštantná, t.j. dráha by mala byť priamo úmerná času. Galileo však zistil, že závislosť je kvadratická. Dôvod spočíva v urýchľovaní telesa gravitačnou silou.
Pomôcky:
- 1 spolužiak, ktorý má cukríky
- 1 spolužiak, ktorý by chcel mať cukríky
- cukríky
- stopky
- 1 stočený baliaci papier
Záver nášho experimentu: Aby sme pochopili pojmy "konštantná", "priamo úmerná" a "kvadratická", musíme zjesť ešte veľa cukríkov.

Dvaja bratia /strelec a kontrolór/ overujú dráhu strely, ktorá záhadným spôsobom nedopadla na určený cieľ po balistickej krivke, ale na hlavu kontrolóra. V dôsledku toho ho "omylom osvietilo" a bol navrhnutý na Nobelovu cenu za fyziku.

Chcela som vtipne poukázať na nebezpečenstvo elektrického poľa.

Ak je okolo Vás prílišná tma, použite hlavu a nos! Ale pozor na úraz elektrickým prúdom!

"Nechápem prečo sa ten medveď nerozpúšťa." - "Máš pravdu. Je predsa polárny."
Rozpúšťadlá delíme na polárne a nepolárne. Polárne rozpúšťadlá najlepšie rozpúšťajú polárne zlúčeniny.

Čo všetko sa môže stať, keď zostane skúmavka s neznámym obsahom bez dozoru.

Podľa príbehu, v ktorom Newton vymyslel gravitáciu, sa hovorí, že mu na hlavu spadlo jablko, keď sedel pod jabloňou a rozmýšľal. Na tomto obrázku chcem znázorniť, že Newton objavil gravitáciu pomocou toho, že pôsobí na samotné jablká. No čo ak by ju mohli samy prekonať? (Jablká majú svoje krídla, nechcú spadnúť.)

Na mojom obrázku sa stal experimentom sám vedec, ktorému pri práci praskli nohavice. Jeho kolegovia sa zľakli a nevedeli, čo skúma ich kamarát.

"Zoznám sa s mojím bratrancom Migelom. Ospravedlň prosím jeho správanie, bol pokusnou krysou." - "Lobil Zom Zopál Ekzpelimentou."

Vedec chcel zväčšiť mrkvu.

Overenie Archimedovho zákona.

Uhlík sa tlakom mení na diamant.

Vedkyňa sa snažila zmiešať dve tekutiny. Nakoniec jej to vybuchlo.

Chcela som poukázať na to, že atóm sa mechanicky rozdeliť nedá.

Chlapec sa snaží vyriešiť problém ako oddialiť dve plechovky bez toho, aby sa ich dotkol. Kamarátka mu poradí, aby medzi ne fúkol. Lenže on je výborný fyzik a nepočúvne ju.

Je o tom, ako sa vedia ľudia vynájsť.

Zámer vtipu je uvedený ako strapaté vlasy Einsteina. Pretože keď sa človek dotkne elektriky, zasiahne ho elektrický prúd, lebo vzniklo elektrické pole.

Chemickí experti Pat a Mat by chceli pomocou kyseliny chlorovodíkovej, kyseliny dusičnej , ortute a vody vyrobiť nejakú požívatinu, ktorú by mohli ľudia používať ako náhradu jedla v 22.storočí na celej Zemi. Mysľou im víria rôzne myšlienky aké suroviny (bezpečnejšie ako vyššie uvedené, okrem vody) by mohli použiť, pretože počet obyvateľov zemegule sa zvyšuje a množstvo jedla klesá. Prajeme im úspech pri práci!

V roku 1984 D. I. Mendelejev (keď mal 150 rokov) konečne dokončil PTP vďaka TETRIS-u.

Vodič auta nedokonale ovláda Dopplerov jav a snaží sa ospravedlniť , že vďaka tomuto zákonu išiel na zelenú a nie na červenú.

Žiačka pri výrobe vodíka prenášala tento plyn v skúmavke tak, že jej unikol a nemohla uskutočniť výbuch so vzduchom.Nemá vedomosť o tom, že niektoré látky sa prenášajú v skúmavke hore dnom.

Lev s veľkou vlasatou hrivou pomohol vedcovi bez vlasov vynájsť Vlasovicu, ktorá podporuje rast vlasov. Hneď si to dali patentovať.

Veľmi rada kreslím a vymýšľam. Teším sa na naše školské laboratórium, keď budeme mať predmet chémia. Niekedy sa mi zdá, že dospelí nie sú celkom najmúdrejší. Mohla by existovať továreň na mozgy.